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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

💼(撰稿:慕容磊真)

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    • 终罡咏⚍LV6六年级
      2楼
      强国论坛杯“时代新人说”全国演讲大赛太原专场🍿
      2024/06/27   来自昭通
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    • ➽关晓刚LV8大学四年级
      3楼
      我国统一实施国土空间用途管制取得阶段性成就➧
      2024/06/27   来自湘乡
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    • 吴杰榕🌓LV2幼儿园
      4楼
      “好好学习,天天向上”的来龙去脉☲
      2024/06/27   来自衢州
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    • 卢琰萍LV5大学三年级
      5楼
      让农村消费不断扩容升级(人民时评)🗾
      2024/06/27   来自安庆
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    • 房苛恒💒🔐LV3大学三年级
      6楼
      雅安大熊猫基地开放日 - June 13, 2024🚸
      2024/06/27   来自晋中
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    • 葛俊逸LV2大学四年级
      7楼
      《菊花王朝:两千年日本天皇史》作者分享会举办🍟
      2024/06/27   来自驻马店
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